3月30日，由上海高院、上海金融法院、中国人民银行上海总部、复旦大学合作共建的复旦大学中国金融法治研究院正式成立。市高院党组书记、院长刘晓云，复旦大学党委书记焦扬，中国人民银行上海总部党委副书记、上海分行行长金鹏辉，市高院党组副书记、副院长茆荣华，中国人民银行上海总部党委委员、副主任孙辉，上海金融法院党组书记、院长赵红，中国人民银行条法司..

3月29日上午，上海高院党组书记、院长刘晓云主持召开党组中心组（扩大）学习会，深入贯彻落实习近平法治思想，学习党章党规，进一步强化政治机关意识。市高院党组成员、院领导出席，高院各部门负责人参加。 刘晓云院长指出，人民法院首先是政治机关，这是由我国的国体和政体决定的，也是由人民法院的性质和任务决定的。人民法院是政治性极强的业务机关，也是业务..

3月23日下午，上海高院召开2021年全市法院审判监督工作会议。市高院党组书记、院长刘晓云，市高院党组成员、副院长张斌出席。全市法院审监工作分管院领导、审判监督职能部门负责人、高院相关部门负责人等90余人参加。 会上，张斌副院长对2020年全市法院审监工作进行了总结，对即将开始的执法司法案件“回头看”评查活动作部署动员，并要求全市法院提高政治站位，..

3月19日，上海市人大常委会副主任陈靖、市人大监察司法委主任委员陆民、监察司法委相关负责同志一行到市高院调研。市高院党组书记、院长刘晓云，部分党组成员和相关部门负责人参加座谈。党组副书记、副院长茆荣华汇报了上海法院基本情况和2021年重点工作安排。党组成员、副院长陈萌汇报了法治化营商环境建设相关工作情况。 在听取汇报后，陈靖副主任对全市法院相..

3月24日下午，上海高院召开队伍教育整顿领导小组办公室第一次会议，进一步对全市法院队伍教育整顿工作专班“定人员、定职责、定任务、定目标”。市高院党组副书记、副院长茆荣华、党组成员、政治部主任陆卫民，党组成员、市纪委监委驻高院纪检监察组组长戴杰出席会议，领导小组办公室全体成员参加。会议由陆卫民主任主持。 茆荣华副院长就工作专班如何组织开展好..

3月19日，市高院党组副书记、副院长茆荣华一行到上海金融法院调研工作。市高院党组成员、上海金融法院院长赵红汇报了该院在专业化、国际化和智能化建设等方面的工作情况及新格局下推进金融法院建设的困难和需求。上海金融法院党组成员，市高院及金融法院相关部门负责人参加调研。 茆荣华副院长对上海金融法院建院以来取得的成绩给予充分肯定，并就做好下一步工作..

3月24日，上海高院召开全市法院执行工作会议。市高院党组成员、副院长林立出席并讲话。各法院分管执行工作的院领导、执行局局长、高院相关部门负责同志及执行局全体干警在高院主会场，各法院执行局全体人员在各院分会场参会。 林立副院长在讲话中充分肯定了2020年全市执行条线取得的工作成效，并就做好2021年执行工作提出四点要求：一是提高站位，深化认识，充分..

3月3日，市高院召开2021年上海法院行政审判工作会议暨业务培训，市高院党组成员、副院长张斌出席会议并讲话。全市各法院分管行政审判工作的分管院领导、行政庭（行政及执行裁判庭）和承担行政审判职能的相关部门负责人、基层法院执行裁判庭负责人、部分非行政案件集中管辖法院行政争议多元调处中心负责人、高院相关部门负责人等在主会场，各相关法院行政审判法官及..

3月22日上午，上海高院院党组成员、副院长陈萌，市三中院分管副院长、市高院商事庭负责同志赴北京破产法庭调研，与北京市高院党组成员、副院长刘双玉，北京市一中院副院长、北京市高院民二庭负责同志、北京破产法庭负责同志座谈。 陈萌副院长实地参观了北京破产法庭的立案大厅、审判区域，观看了北京办理破产工作专题片，北京破产法庭和上海破产法庭分别介绍了京..

根据上海市委组织部的统一部署，3月20日至3月21日，市高院组织开展2021年度全市法院系统公务员统一招录面试工作。按照疫情防控要求，此次招录面试继续采取“统一招录、分散面试”的方式。市高院设“面试监控指挥中心”，各法院设面试考场。市高院党组对此次面试组织工作高度重视。市高院党组成员、政治部主任陆卫民在“面试监控指挥中心”通过视频监督巡视各考场面..

2月20日上午，市高院党组成员、市纪委监委驻市高院纪检监察组组长戴杰到上海海事法院作了题为“拒腐防变、从我做起”的专题讲座。市高院党组成员、海事法院院长汪彤出席。 戴杰组长指出，要以案为鉴，充分认识上海法院党风廉政建设形势的严峻性和复杂性；要严格落实全面从严治党“四责协同”机制，切实履行“一岗双责”责任；要敢于叫响拒腐防变“向我看齐，从我..

8月28日上午，上海高院党组成员、纪检监察组组长戴杰围绕“四史”和“两个坚持”学习教育，从“为什么学、怎么学、怎么用”三方面为高院纪检监察组、监察室、研究室全体党员干警讲授专题党课。 戴杰组长指出，要通过学习“四史”，促进对习近平新时代中国特色社会主义理论的学习和理解，解决以往的学习中存在三方面的问题：一是对“四史”体现的共产党人的奋斗史..